Sei Du selbst, denn das ist Deine
Superkraft!

Warum Lern- und Gedächtniscoaching?

Bei meiner Arbeit ist mir in den letzten Jahren zunehmend aufgefallen, dass meine Schüler*innen und folglich auch Ihre Familien, einem immer größer werdenden Druck ausgesetzt sind und zum Teil große Probleme haben, diesem Stand zu halten. Sie sollen, wenn es nach den Lehrern geht, einem jeden Fach möglichst ihre 100%-ige Aufmerksamkeit schenken, ihre Hausaufgaben nicht vernachlässigen, die Klassenarbeitspläne im Blick behalten und sich dementsprechend vorbereiten, Präsentationsersatzleistungen/Vorträge erstellen und verpasste Stunden im besten Fall nachbereiten. Dieser Druck kann sich stark auf das Familienleben, Freundschaften, die Freizeit und das Gefühlsleben der Kinder und Jugendlichen auswirken. Manche reagieren an dieser Stelle verunsichert, verärgert oder genervt, wieder andere haben tatsächlich das Gefühl “nicht zu genügen”. In meinen Coachingstunden und Workshops, in diesem geschützten Raum, in dem sie nicht bewertet werden, keine Zensuren zu erwarten haben, man nicht übereinander, aber miteinander lacht, möchte ich den Kindern und Jugendlichen helfen, ihren Schulalltag zu “entwirren”. Ich zeige ihnen einen Weg auf, der ihnen wieder das Gefühl gibt, dass sie Einfluss haben, auf das, was im Schulalltag passiert. Gemeinsam finden wir heraus, wo wir ansetzen können und wie sich meine Vorschläge/Ideen bestmöglich in ihren individuellen Alltag integrieren und auf ihre Bedürfnisse anpassen lassen.
Ich möchte meinen Coachees vermitteln, dass sie sich zwar nicht aussuchen können, ob sie die Schule besuchen, aber sehr wohl auch mit viel Spaß, Zufriedenheit, Entwicklung, Motivation und Erfolg rechnen dürfen!
Ich habe meine Ausbildung bei Christiane Stenger (Buchautorin, Key-Note Speaker etc.) gemacht, die nicht nur eine tolle Ausbilderin ist, sondern zudem noch mehrfache Jugend-Gedächtnisweltmeisterin und eine große Visionärin, die sich täglich dafür einsetzt, insbesondere die im Schulsystem arbeitenden Menschen dafür zu sensibilisieren, wie wichtig es ist, frühzeitg zu vermitteln, wie man "richtig" lernt, sich organisiert und Lerntechniken an die Hand bekommt, die einem auch das selbstständige Lernen deutlich erleichtern.
Woran arbeite ich mit Ihrem Kind?
Das Lern- und Gedächtniscoaching umfasst mehrere Themenbereiche, die den Schüler*innen im Zusammenspiel vor allen Dingen eines vermitteln sollen: Stabilität! Und ich bin wirklich begeistert und fasziniert von dem, was möglich ist!
Ich vermittle den Coachees Lernstrategien, die das Lernen überschaubarer, einfacher und effektiver machen. Wir trainieren zudem das Gedächtnis und ich erkläre den Kindern/Jugendlichen, wie sie ihr Gehirn nicht nur positiv beeinflussen, sondern in Teilen auch steuern können. Ich spreche mit ihnen über die Themen Motivation und Ziele und was wir tun können, um unsere Motivation zu steigern.....auch wenn alles andere gerade wichtiger zu sein scheint;-). Wir “räumen mal den Schreibtisch auf” und bringen eine nachvollziehbare und passende Struktur in das Lernen, die Hausaufgaben und die Vorbereitung von Klausuren. Zudem gebe ich den Coachees Übungen mit an die Hand, die die Konzentration fördern und die Aufmerksamkeit unterstützen. Übungen, die fast “unsichtbar” daherkommen, aber einen großen Unterschied machen können, wenn die Gedanken einmal wieder ganz wild durcheinanderwirbeln und der Fokus komplett verloren geht.
Ein weiterer sehr wichtiger Bestandteil meiner Arbeit ist das Vermitteln von Strategien, die es den Coachees ermöglichen, besser mit den Themen Stress und Prüfungsangst umzugehen und zu erkennen, dass sie sehr wohl Einfluss auf das haben, was im Schulalltag auf sie zukommt.

Einzelcoaching

Im Einzelcoaching haben wir die Möglichkeit, im richtigen Tempo und ganz gezielt an den Themen zu arbeiten, die sich vielleicht schon herauskristallisiert haben oder aber gemeinsam herrauszufinden, warum es “nicht mehr ”oder “noch nicht ”rund läuft. Am Anfang eines Coachings, komme ich sehr gerne zu Ihnen nach Hause, um zu sehen, was ihre Kinder sehen:-). In was für einem Lernumfeld halten sie sich auf, was sind ihre bevorzugten Lernorte und wie sind sie organisiert? Im weiteren Verlauf des Coachings können wir das Arbeiten bei Ihnen zu Hause gerne beibehalten, aber auch zu mir in die Schule wechseln. Ich habe allerdings festgestellt, dass es zur Entspannung der Coachees beiträgt, wenn sie in ihren eigenen vier Wänden sein dürfen und Ihnen dann tatsächlich in jeder Stunde noch etwas einfällt, was sie mir unbedingt noch zeigen wollten;:-). Desweiteren finden sich auch einige der “Stress-Auslöser” zu Hause, so dass man eine bessere Möglichkeit hat, auch an diesen zu arbeiten.
Grundsätzlich gibt es keine Anzahl von Coachingstunden, die sich bei meinen Coachess als das “optimale Maß” erwiesen haben. Bei einigen Kindern/Jugendlichen sind bereits zwei bis drei Stunden absolut ausreichend, um den Stein ins Rollen zu bringen, bei anderen haben sich bestimmte Verhaltensweisen bereits so manifestiert, dass es etwas länger braucht, um neue Strategien zu entwickeln. Aber eins haben alle Stunden gemeinsam: sie sind ein Schritt in die richtige Richtung, geben Halt und Struktur und reduzieren Stress, sowohl auf Seiten der Coachees, als auch auf Seiten der Eltern und Geschwister.
Ich möchte meinen Coachees vermitteln, dass sie sich zwar nicht aussuchen können, ob sie die Schule besuchen, aber sehr wohl auch mit viel Spaß, Zufriedenheit, Entwicklung, Motivation und Erfolg rechnen dürfen!
Ich habe meine Ausbildung bei Christiane Stenger (Buchautorin, Key-Note Speaker etc.) gemacht, die nicht nur eine tolle Ausbilderin ist, sondern zudem noch mehrfache Jugend-Gedächtnisweltmeisterin und eine große Visionärin, die sich täglich dafür einsetzt, insbesondere die im Schulsystem arbeitenden Menschen dafür zu sensibilisieren, wie wichtig es ist, frühzeitg zu vermitteln, wie man "richtig" lernt, sich organisiert und Lerntechniken an die Hand bekommt, die einem auch das selbstständige Lernen deutlich erleichtern.
Gruppen-Workshop
Das Lern- und Gedächtniscoaching umfasst mehrere Themenbereiche, die den Schüler*innen im Zusammenspiel vor allen Dingen eines vermitteln sollen: Stabilität! Und ich bin wirklich begeistert und fasziniert von dem, was möglich ist!
Vielleicht sind Ihnen bisher eher Einzel- oder Gruppencoachings über den "Weg gelaufen". Dies ist sicherlich auch die gängige Art und Weise in diesem Bereich Wissen zu vermitteln. Meine Entscheidung Workshops anzubieten hat mehrere Gründe. Diese würde ich gerne an dieser Stelle mit Ihnen teilen. Zu allererst: Was ist ein Workshop in diesem Zusammenhang? In einem Lern- und Gedächtnis-Workshop vermittle ich den Kindern die Grundlagen des Lernens. Ich gehe hier auf die Themen Lernvoraussetzungen und Organisation, Effizienz, Lernstrukturen/strategien, Intelligenz und Motivation, Selbstwirksamkeit/Mindset und Lerntechniken ein. Aus meiner Sicht ist es sinnvoll und eine richtig gute Idee:-) präventiv zu arbeiten, also im besten Fall noch vor dem Moment, in dem die Schüler*innen nicht mehr wissen, wie sie mit den Herausforderungen des Schulalltags umgehen sollen. Ich habe mich schon häufiger gefragt, warum es nicht spätestens in der 5. Klasse ein Standard-Schulfach gibt, dass den Kindern und Jugendlichen im ersten Jahr vermittelt, wie sie sich organisieren und vorbereiten können. Ein Fach, in dem sie lernen Prioritäten zu setzen, Lerntechniken anzuwenden und sich auszudrücken, also "Nicht-Verständnis" zu kommunizieren und gegebenenfalls um Hilfe oder Rat zu bitten. Ein Fach, dass ihnen vermittelt, dass es mehrere Arten der Intelligenz gibt und dass jeder Schüler mit unterschiedlichen Arten der Intelligenz "ausgestattet" wurde. Ein Fach, dass vermittelt, dass keine dieser Intelligenzen besser oder schlechter ist und dass jeder stolz auf die Kombination - eben seiner ganz eigenen Intelligenzen - sein kann!Ein weiterer sehr wichtiger Bestandteil meiner Arbeit ist das Vermitteln von Strategien, die es den Coachees ermöglichen, besser mit den Themen Stress und Prüfungsangst umzugehen und zu erkennen, dass sie sehr wohl Einfluss auf das haben, was im Schulalltag auf sie zukommt.
Des Weiteren denke ich, dass es auch sehr schön sein kann, in der Gruppe zu lernen. Die Schüler haben hier die Chance zu erkennen, dass sie mit ihren vermeintlichen „Schwächen“ nicht alleine sind (mich selbst eingeschlossen), dass diese eher normal und absolut verständlich sind. Sie lernen in einer kleinen Gruppe ihre Stärken „wiederzufinden“ und an den Dingen, die sie belasten, zu arbeiten…und zwar in der Gemeinschaft und nicht auf sich allein gestellt. Für die Schüler, die bereits eine Ahnung davon haben, wie sie mit den täglichen Herausforderungen umgehen können und die Workshops nutzen wollen, um noch stabiler zu werden und neue, weitere Techniken an die Hand zu bekommen, stellen diese Workshops auch die Möglichkeit dar, das bereits vorhandene Wissen mit anderen zu teilen, dieses weiterzugeben und hierbei zusätzliches Selbstvertrauen aufzubauen.
Zu guter Letzt sind einige Schüler*innen bei einer „absehbaren“ Kurszeit durchaus motivierter, diesem Thema eine Chance zu geben:-). Sie werden nicht über Monate in ihrer ohnehin knapp bemessenen Freizeit zu sehr eingeschränkt und bekommen trotz alledem die Möglichkeit in diesem Intensiv-Workshop von den wichtigsten Inhalten auf diesem Gebiet zu profitieren.

Mein Angebot/Preise

Beratung:
Sie sind sich unsicher, ob dies das richtige Angebot für Ihr Kind ist? Ich berate Sie gerne kostenlos in einem bis zu 30-minütigen Vorab-Gespräch. Dieses kann telefonisch, aber auch bei mir in der Schule stattfinden.
Einzelcoaching:
Das Coaching kann bei Ihnen zu Hause, aber auch bei mir in der Schule stattfinden. Die Stunden sind im Allgemeinen 60 Minuten lang, sofern keine andere Vereinbarung getroffen wurde.
Kosten: 75,00 EUR pro Std. (inkl. der Anfahrt in den Walddörfern)
Geschwister-Coaching:
Sie haben zwei Kinder, die beide Unterstützung gebrauchen könnten? Wenn das Alter der Kinder nicht zu weit auseinander liegt, kann das Coaching gerne gemeinsam stattfinden. Bei größeren Altersunterschieden ist ein getrenntes Coaching deutlich sinnvoller. Auch hier können wir über 60 Minuten bei Ihnen zu Hause oder aber auch bei mir in der Schule miteinander arbeiten.
Kosten: 105,00 EUR pro Std. (bei gemeinsamer Coachingstunde; für 2 Kinder; inkl. der Anfahrt in den Walddörfern); 120,00 EUR pro Std. (bei getrennten Coachingstunden; für 2 Kinder; inkl. der Anfahrt in den Walddörfern)
Gruppen-Workshops (max. 8 Schüler*innen)
Der Gruppen-Workshop verteilt sich auf fünf Workshop-Tage (immer Freitags, 4x1,5 Std. und 1x2 Std.) und einen vorangehenden Elternabend (ca. 1 Stunde). Sie richten sich an Schüler der 4. bis 10. Klasse, wobei immer 2 Klassenstufen denselben Workshop besuchen.
Kosten: 198,00 EUR (bei 7-8 Teilnehmern), 235,00 EUR (bei 5-6 Teilnehmern) - hier sind das Material, Getränke und kleine Snacks enthalten
Über mich
Mein Name ist Julia Carl und ich bin 55 Jahre alt, verheiratet und habe eine bereits erwachsene Tochter, sowie zwei Hündinnen namens Bali und Lotte.
Ich unterrichte seit rd. 20 Jahren Englisch und tue dies mit großer Leidenschaft und dem Befürfnis meinen Schülern die wirklich "schönen Seiten" der englischen Sprache zu vermitteln! Im letzten Jahr ist, nach abgeschlossener Ausbildung , eine neue Leidenschaft hinzugekommen: das Lern-und Gedächtniscoaching, dass meinen Englischunterricht in vielfacher Hinsicht unterstützt, erweitert und vor allen Dingen bereichert!
Meine Schüler/innen, bwz. Coachees sind in beiden Bereichen hauptsächlich Kinder und Jugendliche. Da ich bin mir bewusst bin, dass diese in ihrer Freizeit zu mir kommen, gebe ich mir allergrößte Mühe meinen Unterricht und mein Coaching so zu gestalten, dass die Schüler(innen)/Coachees dieses nicht als "Pflicht" empfinden, sondern als "Mehrwert" und mich als jemanden an Ihrer Seite sehen, der sie nicht bewertet, sondern unvoreingenommen unterstützt und Ihnen neue Wege aufzeigt.
Ich bin super gerne kreativ, im Garten, im Haus und den Rest der Zeit in Gedanken :-). Ich liebe Bücher, das Meer, Tiny Houses, Tiere und das Reisen!

Kontakt

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Anschrift:
Learning Centre Julia & Michael Carl GbR
Julia Carl
Bergstedter Chaussee 104
22395 Hamburg
